Le projet « Un cadavre à la clé » a été écrit en
une journée et demi avec une trentaine d’élèves. Le fond de l’histoire est le collège
lui-même. Des groupes ont été formées, divisant ainsi le travail pour arriver à
l’écriture de la nouvelle historico-policière. La notion a permis de trancher
rapidement entre les différentes idées.
